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艺术教育是素质教育的重要内容，是加强高校校园文化建设的重要途径。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，以国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》为指导，河南女子职业学院建校以来高度重视学生艺术素养教育，全面建立健全以艺术课程和第二课堂艺术活动为主体，“双轮驱动、双线贯通”的现代化艺术教育体系，加强师资队伍建设，优化管理机制，夯实经费、设备设施等保障条件，深化和推进艺术教育改革创新，各项艺术教育工作顺利开展，取得了积极成效。

一、做好顶层设计，把握美育正确方向

学校注重强化艺术教育“顶层设计”。要把加强美育和人文素质教育作为促进学生全面发展的重要方面来抓，将课程育人、文化育人和环境育人有机结合，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，形成全方位、全过程、全员美育合力，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培育深厚的民族情感，激发想象力和创新意识。把握新时代人才培养内涵，学校提出要培育引领未来的时代新人，强调培养的人才要突出引领性、时代性、人文性和开放性四个方面的特征。其中，人文性要求不仅掌握系统的专业知识，还具有高尚的文化品格，充满人文关怀，追求公平正义，养成健全人格，明德至善，懂得感恩，甘于奉献。

学校不断完善美育工作协同机制，在全校上下形成高度重视和积极推进美育工作的共识，以党委宣传部、学生工作部、人事处、校团委、教务处、各二级学院、公共艺术部等为主要责任单位，整合全校美育资源，努力建立全员协同参与、合力发展的美育保障机制。

二、深化教育改革，构建层次分明的艺术教育课程体系

学校的艺术教育以“卓越校园文化艺术，促进师生身心健康，提升竞技展演实力”为理念，探索构建教学课程新模式，努力实现艺术教育“强身塑心、铸魂育人”的育人功能。

1.建设美育课程，强化课堂教学主渠道作用

我校作为具有女性特色的综合性职业院校，目前艺术类专业16个，涵盖音乐与舞蹈学类、播音与主持学类、美术与设计学类、学前教育与婴幼儿教育学类等4个艺术学科，同时开设了以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程。依托良好的艺术学科底蕴，2024年度我校共开设了音乐鉴赏、影视鉴赏、美术鉴赏、书法鉴赏四门艺术相关公共课程，选课达4290人次。2025年春季学期计划拓展开设戏剧鉴赏、戏曲鉴赏、艺术导论、舞蹈鉴赏四门课程，将通过课程的学习，提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。

2.加强师资与科研建设，完善全面系统的艺术教育保障体系

截至2024年10月底，我校艺术类教师共78人，其中副教授7人、讲师8人、助教63人，具有省级以上人才称号8人次。其中，河南省学术技术带头人8人、省级教学名师5人。公共艺术教研室教师8人，专职占比62.5%，硕士研究生占比75%。

在艺术类学科研究方面，2020年以来，我校艺术类教师共编写教材3部，主持或参与课题30余项，发表论文50余篇。其中，我校教师胡多歌主持和参与《一元带动多元》等4项课题获省厅级一等奖。张蕊参加全国教育信息化优质课大赛获得二等奖，其主持或参与的《幼儿戏剧在幼儿园教育活动中有效开展的研究》等5项课题获省厅级一等奖；张延风主持建设河南省双高项目“舞蹈资源库”，主持或参与《“以赛促学”为抓手，探索学前教育舞蹈改革新思路》等6项课题。公共艺术教研室教师发表论文6篇，编写教材3部，主持或参与省级课题9项，辅导学生获得省级比赛奖项11次。

学校认真执行国家制定的配备标准，从艺术教学经费、学生课外活动建设专项经费等方面对艺术教育提供经费支持，满足了大型艺术活动需求，保障了艺术教育的发展。学校现有艺术楼、美术馆、大文体中心、排练厅等艺术场馆；共有艺术专业图书23946册，价值50万元；音乐学院现有乐器设备448台（件），价值307万元；美术学院现有仪器设备240余台（件），价值121万元；教育学院现有乐器设备159台（件），价值125万元。

三、打造“人人共享”的艺术教育活动体系

学校秉持“提升校园文化内涵、丰富学生课余活动、提高学生综合素质”的工作宗旨，创建形式多样，特色鲜明的社团组织，积极开展各类学生广泛参与的美育活动，营造生动活泼的校园人文艺术氛围，打造了由艺术类社团、艺术类学科比赛、艺术类展演、艺术类学科研究和社会服务活动有机组成的“人人共享”的艺术教育活动体系。

1.延伸第二课堂，营造美育氛围

开展爱国爱校、传承中华优秀传统文化系列美育活动。2024年度，学校艺术教育方面以“礼赞新是中国，奋进新时代”为主线，围绕隆重庆祝建国75周年、弘扬雷锋精神，端午节临中夏、“书香溢满校园”书画笔会活动、纪念一二九“薪火相传，青春唱响”等主题，结合校本文化开展爱我中华主题活动，做到每月一主题，月月有精彩。其中，美术与设计学院举办创意色彩特色手工作品展、粘贴画、主题墙作品展，歌颂时代主旋律；音乐学院联合河南省职业教育舞蹈表演专业周燕乐名师工作室以“舞爱中华”为题材举办学前教育专业全员化舞蹈大赛，不仅提高了学生舞蹈专业素养和舞台表演力，也加深了学生对建党历程的认知和感悟，在校园里掀起了传承红色基因，弘扬爱国精神的热潮。校团委协同各二级学院举办的“忆党史，铭初心”诵读展演活动给学生们提供了向党和国家表达爱意的舞台，唤醒了大家对激情燃烧岁月的追忆?！笆橄阋缏Ｔ啊笔榛驶峄疃?，继承和发扬优秀传统文化，提升全校师生的艺术文化素养，深化校园文化建设。纪念一二九“薪火相传，青春唱响”主题大合唱比赛，展现了我校师生热爱祖国、热爱党的红色情怀以及乐观进取、奋进新时代的风采，以集体合唱致敬的方式，表达了当代学子对党和祖国的祝福和挚爱。

此外音乐学院教师用“鼓圈”即兴打击乐演奏的形式开展团队建设活动，关注学生心理健康，关注情绪调控策略指导。以音乐为切入点，为学生打造阳光积极、健康向上的学习生活环境，让学校成为“人人想学、天天乐学”的乐园。

2.组建艺术团，创办文化社团，推进群体群艺活动内涵式发展

目前，河南女子职业学院下设合唱团、街舞团、啦啦操团专业艺术团10个，院级艺术类社团12个，总参与人数约900人，涉及到音乐、舞蹈、美术、书法、摄影、服装、等六大领域。校艺术团共有教师12人，每周有固定上课时间及不定期的活动加训，在日常训练的基础上每学期有2-3次的专题培训。

3.打造校园艺术活动品牌，让美育之花绽放校园

2024年度学校举办音乐舞蹈类专业演出10场、美术与设计展览 8场、讲座、工作坊、沙龙、比赛12场、校内受众累计5000余人次。成功举办2024河南女子职业学院迎新晚会、“乐响经典”器乐教师专场音乐会、“展基本功，抒爱国情”舞蹈基本功大赛、“中国乐舞文化的百年复兴”讲座、纪念一二九“薪火相传，青春唱响”主题大合唱比赛、校园歌手大赛等活动，充分展现了女院师生的艺术素养和展演实力，进一步充分丰富了我校的校园艺术氛围。其中学校每年都会举行的全员化参与的舞蹈大赛、合唱比赛和校园歌手大赛，已经成为我校校园艺术活动品牌。为进一步厚植广大师生爱党、爱国、爱社会主义的情感，4月份开始学校开展 “乐享新时代，奋发向未来”周末音乐汇系列活动。力求以艺术实践为纽带，以文化人、以文培元,以文立心、以文铸魂。让文艺走进大众、走进生活,用文艺鼓舞人心、催人奋进。通过周周有演出，月月有主题的艺术实践活动不断提升全校师生的文化获得感和幸福感。4月22日已经圆满完成第一场“国际舞”专场的演出。

河南女子职业学院建校以来稳步开展一系列面向全体学生的校内外艺术教育活动，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。在今后的工作中学校继续切实提高艺术教育质量和效益，不断推进素质教育的全面落实，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。